Existen distintos modelos sobre los estilos de aprendizaje que permiten entender los comportamientos de los alumnos diarios en el aula y c...
A pesar de sus diferencias, Bandler y Grinder se reunieron en varias ocasiones para impartir seminarios conjuntos sobre los orígenes de la PNL.
Incluye nuevas herramientas como los «generadores de estados» para acceder rápidamente a estados internos deseados.
Richard Bandler: Creo que es excitante ir a un sitio nuevo. Cada año voy a un par de lugares nuevos. Este año voy a Varsovia donde todavía no he estado, y a Madrid donde tampoco he estado nunca. Cada vez que viajo a un nuevo país conozco a mucha gente nueva y para mi es muy excitante.
Richard Bandler: La PNL se basa en obtener los procesos internos de un ser humano e instalarlos en otro. Desafortunadamente, muchas de estas cosas no son tan agradables o unidimensionales. Alguien que quiere ser como un gran pintor que es una pobre alma, piensa que tiene que sufrir para ser un gran pintor. DHE trata de en vez de tener una sola voz en tu cerebro, tener un coro de 300 hablándote y cantándote simultáneamente.
Bandler ha desarrollado técnicas poderosas para reprogramar nuestra mente subconsciente y desbloquear nuestro potencial oculto.
Por otro lado, pueden tener dificultades para retener o comprender la información que leen y necesitarán de alguien que les presente el contenido de forma oral. Además, este modelo de presentación de la información tiene gran peso para todos los alumnos a la hora del aprendizaje de idiomas o el musical. Herramientas TIC para sacarle partido a este modelo puede ser YouTube a la hora de presentar contenidos o desarrollar los propios. Otra herramienta muy útil para que el alumno genere sus propios contenidos pueden ser los "podcasts", a través de los cuales podría desarrollar sus propias lecciones y compartirlas con el resto de compañeros. Por último, tenemos el modelo de representación kinestésico, donde el alumno necesita de estímulos, bien por el movimiento o por el tacto, para que tenga lugar el aprendizaje. No le basta con la explicación del profesor u observar el procedimiento, necesita llevarlo a la práctica con sus propias manos. Es un aprendizaje más lento que los otros, puesto que para aprender a escribir, por ejemplo, necesitará tiempo, pero por otro lado es un aprendizaje más duradero en el tiempo y, en definitiva, más resistente al olvido. Las herramientas TIC para este modelo de aprendizaje van desde las pizarras interactivas a las tabletas como el iPad. En ellas podemos desde aprender programación tocando el código con nuestras propias manos a recrear pequeños experimentos de física o incluso crear composiciones musicales multinstrumentales. Estos son los principales modelos de la teoría VAK. Algunos alumnos desarrollarán mejor un modelo que otro o incluso puede que compartan varios. Lo importante es que sepamos identificarlos para desarrollar el material lectivo de la mejor forma para que sea del interés para el alumnado y al mismo tiempo se produzca en click here él un aprendizaje significativo.
Por eso disfruto tanto. Esta vez va a ser un poco diferente porque va a ir gente de muchos lugares distintos, y además tengo muchos libros publicados en español… Y también voy a estar con Gabriel Guerrero que habla perfecto el español ya que es de México. Va a ser un seminario maravilloso.
Realmente nuestra forma de responder y pensar está condicionada por un mapa neurológico que codifica y almacena nuestro modo de responder ante una situación.
El aprendizaje se da mediante aproximaciones sucesivas, se compara lo que se hace con lo que se pretende alcanzar, y se modifica el comportamiento en función de la diferencia observada. La comparación se realiza a partir de un criterio "que se considere valioso" es decir, apropiado.
Una vez fijado nuestro objetivo, debemos revisar nuestras creencias y valores. Aquello que tenemos profundamente arraigado en nosotros mismos y que nos impide alcanzar nuestros sueños.
Auditivo: Les gusta escuchar a otras personas hablar y prefieren explicaciones orales en lugar de lecturas. También pueden recordar mejor la información cuando se les lee en voz alta o cuando escuchan música.
En el modelo PNL, se enfatiza la importancia de adaptar la forma en que se enseña y se comunica la información para que sea suitable con el estilo de aprendizaje de cada individuo.
Si por ejemplo queremos convencer a una persona cuyo canal de preferencia es el auditivo, utilizaremos éste para proponerle nuestro objetivo (por ejemplo: “te voy a contar el plan de viaje que he preparado”).